Rechtzeitige Gesundheitsvorsorge statt kostenintensiver Rehabilitation, Aufbau nachhaltiger gesundheitsförderlicher Verhaltensweisen bereits im Kindesalter
Rücksichtnahme auf die Einheit von Körper, Geist uns Seele in der Erfahrung von sozialer Umwelt und Natur einschließlich des eigenen Körpers
Förderung von aktivem Handeln, Selbstbestimmung und Verantwortungsbewusstsein in Bezug auf die eigene Gesundheit und Stärkung gesundheitsfördernder Ressourcen
Einbeziehung aller Sinne, Schulung der Körperwahrnehmung und Anregung zu einfacher und natürlicher Lebensweise
Orientierung an der Lebenswelt von Grundschülern/innen, Berücksichtigung alters-, geschlechts- und randgruppenspezifischer Bedürfnisse; möglichst weitgehende Einbeziehung der Kinder in die Planung und Gestaltung der Projekte
Breitenwirkung durch Zusammenarbeit mit zahlreichen anderen Institutionen, Organisationen und Fachkräften mit ähnlicher Zielsetzung; Ausschöpfen finanzieller Mittel für einzelne Aktionen und Projekte Öffentlichkeitsarbeit:Weckung von Interesse bei einer breiten Bevölkerungsgruppe durch effektive, zielgruppen- orientierte Darstellung der Projektidee in den öffentlichen Medien
Nachhaltige Verhaltensänderung durch Einbeziehung von Elternhaus und sozialer Umwelt in die Projektmaßnahmen
Ideen und Muster für die Projektarbeit mit Ihrer Klasse:
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