Gesundheit macht Schule
Eine Aktion von:
Verankerung in den Bildungsplänen
Das Thema "Gesundheitserziehung" ist als Leitziel in allen Bildungsplänen zu finden. Die Entwicklungen und Veränderungen in Gesellschaft und Wirtschaft bringen zunehmend Aufgaben und Herausforderungen mit sich, die Unterrichtsfächern nicht eindeutig zugeordnet werden können. Fächerübergreifendes Unterrichten und Erziehen stellt die Verbindung zur Lebenswirklichkeit der Kinder her und entspricht deren Komplexität.
Pädagogen müssen ihren (fächerübergreifenden) Bildungs- und Erziehungsaufgaben im Bereich "Gesundheitserziehung" nachkommen. Diese sind in den bundesweiten Lehrplänen wie folgt definiert:
"Gesundheitserziehung schließt in einem ganzheitlichen Verständnis das körperliche, geistige, seelische und soziale Wohlbefinden ein. Sie berücksichtigt Maßnahmen, die auf die Stärkung der eigenen Persönlichkeit, der Sozialfähigkeit und auf die positive Bewältigung von Konflikten, Enttäuschungen und Stress abzielen, und dient damit auch der Suchtprävention."
Gesundheitsbewusstes Verhalten baut auf einer positiven Lebensgrundstimmung auf und setzt ein umfangreiches Wissen um die eigene Gesundheit sowie die Bereitschaft zu einer gesunden Lebensführung voraus. Für das Grundschulkind ist dabei das beständige Vorbild von Lehrern und Eltern von entscheidender Bedeutung. Gesundheitserziehung will bei den Kindern gesundheitsorientierte Einstellungen, Verhaltensweisen und auch grundlegende Handlungskompetenzen aufbauen. Vorhandenes, im familiären und vorschulischen Bereich erworbenes Wissen, beispielsweise über Körperpflege oder grundlegende Ernährungsregeln, sollen ausgeweitet bzw. bei fehlerhaften Kenntnissen richtig gestellt werden.
Vielfältige Bewegungsübungen im Unterricht, angepasstes Mobiliar, eine gesunde Pausenverpflegung, sportliche, musische und künstlerische Betätigungen aber auch Gespräche in Konfliktsituationen oder bei besonderen Ereignissen tragen zum körperlichen und seelischen Wohlbefinden der Schüler bei.
Fächerübergreifender Unterricht
Eine Ganzheitliche Gesundheitserziehung auf Basis der Lehre von Sebastian Kneipp, lässt sich in viele Lehrziele der Grundschule einarbeiten: Die Leitgedanken "Wohlbefinden und ganzheitliche Förderung von Körper, Geist und Seele" sind im Rahmen folgender Themenschwerpunkte in den Lehrplänen sämtlicher Jahrgangsstufen der Grundschule verankert:
- Achtung voreinander empfinden
- Einander zuhören
- Körper und Gesundheit
- Individuum und Gemeinschaft
- Leben in der Natur
- Bewegungserleben, Körpergefühl und Entspannung
Für eine Durchführung bieten sich v.a. die Fächer Religion, Deutsch, Heimat- und Sachunterricht, Kunst und Sport an.
Weiter Informationen zu dem Thema
Projekarbeit
Ideen und Muster für die Projektarbeit mit Ihrer Klasse:
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Materialien
Hier finden Sie Infos und Materialien für Ihren Unterricht zum Download:
